min

Tags in dit artikel

, , ,

Jongeren geloven graag dat hun schoolresultaten verbeteren als ze veel met de PC bezig zijn, zo beweren sommigen dat fervente PC-gebruikers beter oplossend tewerk kunnen gaan. Echter is nu uit een onderzoek gebleken dat veel gamen de student niet ten goede komt.

Volgens een onderzoek van het Ierse Ministerie van Onderwijs scoren studenten die dagelijks meer dan één uur spelletjes op de computer spelen minder voor wiskunde. Het onderzoek werd gehouden onder 40.000 leerlingen en leerlingen die graag lezen of buiten spelen scoorden beduidend hoger dan de gamers bij een wiskundetest. Uit het onderzoek bleek dat leerlingen die thuis de beschikking hadden over internet, ook goed scoorden op wiskunde.